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2018暑期中学英语选课手册

发布日期:2018-7-1

中学英语系列(选课手册)

一、学科介绍  

    外语教育是全民素质教育的有机组成部分;中学英语课程既是提高学生英语语言运用能力的课程,也是培养学生综合人文素养的重要课程。

 

二、翰林英语教学优势

1.最具竞争力的师资队伍:教师的招聘与选拔更是本着优中选精,出乎其类,拔乎其萃的原则。

2.最完善的课程设计:我们的中、高考培训课程更加全面、综合和实用。同时将会以更加精炼的方式推出个性化课程。

3.最具吸引力的教学体系:历时15载目前为止中学各科已经建立了较完善的配套课件及同步资料。

   

三、翰林英语特色学习方法  

    翰林老师为了让孩子更有效的学习英语,特总结以下学习英语的方法:

(一). 记单词:必须反复复习,多多应用,持之以恒,定时复习。下面简单介绍几种记忆单词的方法:结合记忆法、同类记忆法、比较记忆法和构词记忆法。

(二). 学习语法:对语法的规则或句型应力求充分了解,不必作深入的理论探讨;多阅读文章;不要害怕出错,多练。

(三). 背课文:课堂上集中注意力听老师分析课文,在理解课文整体意思的基础上背诵。

 

四、家长如何指导中学孩子学习英语

    经常有学生家长会问:“孩子不喜欢英语怎样办?”、“怎样辅导孩子学好英语?”、“怎样学好英语?”。作为有十几年专业英语教学经历的翰林中学英语教学组,我们认为,要使孩子学好英语,兴趣、语言环境、教材及家长本身的努力都很重要。

1. 发现学习环境:很多家长都懂些英语,不要担心发音不够标准误导了孩子。应英勇与孩子用英语对话,尽量给孩子创造婴幼儿晚期多接触英语的条件。为孩子选择短期到英语国家“游学”是一种途径,运用寒暑假时间,让孩子到澳大利亚、美国、加拿大、英国等英语兴隆国家学学看看。如果经济和时间许可,不出三个月,孩子就能说一口标准流利的英语。此外,孩子还会有感于英语的重要性。

2. 固定一套教材:一个同事的孩子,很小就起头在我们学校的培训部学英语了,但造诣实在不够好。原因是学得太杂,《剑桥》、《新概念》、《新标准》都学,结果哪个也没学好。所以,在教材选择上,一定要做出正确判断,不要让孩子学得过多、过杂。抱定一、两套相宜孩子的教材学精、学透足矣。

3. 兴趣最重要:怎样培养孩子学习英语的兴趣?以我为例,上小学时我们还没开英语课。事前父亲正学职称英语,经常用英语跟我和哥哥叨唠他的“学习后果”。那时,我认为英语很好玩,心想等我长大时一定要学好英语。因为有兴趣,所以上中学时的英语一直是我最喜欢、最爱学、也学得最好的科目,这说明兴趣的重要性。在我现在的学生当中,有不少没有任何课外学习经历,只是在校一直跟我学,造诣却很好:发音标准优美、听力好、语法知识扎实。也有部分从小被家长“逼”着外出“上班”学的,不仅很辛苦,而且造诣并不好。不可否认,学好英语就像以前说的“学好数理化,走遍天下都不怕”一样,很有用处。如果清除功利性,家长能让孩子在英语学习中感受到英语言语之美并再能从中了解到异国文化,那么,孩子就更爱学英语了。

  4、要努力做孩子合格的“辅导员”:针对上小学的孩子,家长可抽时间督促孩子背单词、听读写等。即便自己不会英语也没关系,可以说中文,让孩子背单词或背课文,只要听他说得是否流利就可以了,这是很累的一个阶段。到孩子上了中学,养成了良好的英语学习习惯后,可以督促孩子在英语学习中多读、多听、多背、多找老师问问题,为孩子买些课外英语读物、高考状元学习方法、音像资料等。

课程

分类

课程名称

适合学生

课时/

2个月

/

综合能力

系列

七年级英语综合能力班

提升听说读写水平,进一步提高英语综合应用能力

36

18

八年级英语综合能力班

54

18

九年级英语综合能力班

54

18

高一英语综合能力班

48

18

高二英语综合能力班

54

18

复习班

系列

七复英语复习班

查缺补漏、巩固好基础知识

54

18

八复英语复习班

54

18

高一英语复习班

54

18

短训班

系列

语法短训班

集中训练初中语法技能,让学员快速掌握语法秘笈。

30

18

 

新概念系列

新概念二集训班

提高课外阅读水平和语言综合运用能力的学生。

 

48

 

16

新概念二外教班

提高课外阅读水平和语言综合运用能力的学生。

 

48

 

16

 

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